Centre de formation certifié Qualiopi · Franconville (95)
01 34 11 10 59 · Lun – ven : 9h – 13h / 14h – 17h · contact@prepavenir.fr
Centre de formation certifié Qualiopi · Franconville (95)
01 34 11 10 59 · Lun – ven : 9h – 13h / 14h – 17h · contact@prepavenir.fr
À l’issue de la formation, vous serez capable d’automatiser le déploiement d’infrastructures Cloud, de mettre en place des pipelines d’intégration et de déploiement continu (CI/CD), et de superviser des environnements applicatifs en production.
Vous maîtriserez les outils incontournables du métier — Docker, Kubernetes, Terraform — ainsi que l’administration de plateformes Cloud comme AWS.
Ce Titre Professionnel de Niveau 6 (Bac+3/4), reconnu par l’État, vous ouvre les portes d’un métier stratégique et très recherché dans la transformation numérique des entreprises.
Accessible en 6 mois en présentiel ou à distance, et finançable via le CPF, il constitue un tremplin rapide vers des postes à responsabilités.
Avec 100 % de réussite à l’examen et un accompagnement PREPAVENIR jusqu’à 9 mois après la formation, vous êtes prêt(e) à intégrer un secteur en tension qui recrute massivement.
Passez au niveau supérieur et intégrez un métier d’avenir en DevOps !
Notre centre est habilité pour l’organisation d’examen et le passage du Titre.
Le/la DevOps Engineer est un professionnel stratégique au cœur des systèmes d’information modernes. À la croisée du développement logiciel et de l’administration des infrastructures, sa mission est de fluidifier et sécuriser le cycle de vie des applications, de leur conception jusqu’à leur mise en production.
Concrètement, il/elle met en place des pipelines CI/CD qui automatisent tests, construction et déploiement. Il/elle conteneurise les applications avec Docker, les orchestre avec Kubernetes, et déploie des environnements Cloud reproductibles grâce à des outils d’Infrastructure as Code comme Terraform.
Il/elle administre également des plateformes Cloud (notamment AWS) — réseaux, calcul, stockage, gestion des accès — et surveille en permanence la performance des systèmes via des outils de monitoring, pour anticiper les incidents avant qu’ils n’arrivent. La sécurité fait partie intégrante du rôle : gestion des secrets, analyse des vulnérabilités, bonnes pratiques DevSecOps.
Au-delà de la technique, le/la DevOps est un(e) facilitateur(trice) : il/elle collabore étroitement avec développeurs, équipes systèmes et responsables techniques pour améliorer en continu les processus. Rigueur, esprit d’analyse et veille technologique constante sont indispensables.
Titulaire d’une certification en informatique de niveau 6, vous pourrez viser un poste de :
DevOps Engineer, puis avec l’expérience Cloud Architect, Site Reliability Engineer (SRE), Lead DevOps, Responsable Infrastructure.
Choix techniques d’études : Windows / Linux – CISCO
Code(s) Rome : M1801, M1802
Formacode : 31034, 31021, 31011, 30854, 30812
Code CPF : 242 501
Salaire : Source (https://www.journaldunet.com/)
Passerelles possibles à l’issue de la formation
– Ingénierie Informatique et Innovation Numérique parcours Ingénierie Logicielle et Management des Systèmes d’Information
– Expert en Ingénierie Informatique et Innovation Numérique (E3IN) parcours Cybersécurité
– Une formations accessibles à partir d’un diplôme de niveau +5
– Expert en ingénierie informatique
L’objectif de cette formation est de vous permettre de passer l’examen dans les meilleures conditions, et de vous rendre autonome sur le poste visé.
La formation est partagée en blocs capitalisables ou activité-type (AT), qui peuvent être validés indépendamment sous la forme d’un Certificat de Compétences Professionnelles (CCP).
Le Titre Professionnel est obtenu si tous les CCP ou AT sont validés.
AT1 – Automatiser le déploiement d’une infrastructure dans le
cloud
– Automatiser la création de serveurs à l’aide de scripts
– Automatiser le déploiement d’une infrastructure
– Sécuriser l’infrastructure
– Mettre l’infrastructure en production dans le cloud
AT2 – Déployer en continu une application
– Préparer un environnement de test
– Gérer le stockage des données
– Gérer des containers
– Automatiser la mise en production d’une application
avec une plateforme
CCP3 – Superviser les services déployés
– Définir et mettre en place des statistiques de services
– Exploiter une solution de supervision
– Echanger sur des réseaux professionnels
éventuellement en anglais
Organisation de la formation
L’ensemble des cours se déroule en mix-learning, une formule qui conjugue formation en présentiel et à distance (environ 60% de la formation se déroule en présentiel). Toutefois, mix-learning ne signifie pas e-learning. Toutes les formations se déroulent de façon synchrone. Les classes de formation peuvent donc être un mélange entre des apprenants à distance et d’autres en présentiel.
Il faudra toutefois choisir sa modalité de suivi dès le début de la formation.
Ce cycle associe la transmission des techniques par des praticiens spécialistes dans leurs domaines respectifs, la réalisation d’un dossier professionnel justifiant des acquis théoriques et la collaboration en entreprise pour une totale assimilation de la théorie enseignée au centre de formation.
Les cours et les travaux pratiques, simulations, assurent, au-delà de l’apport théorique, l’acquisition d’une démarche opérationnelle directement utilisable en entreprise. Les intervenants sont tous des praticiens experts dans leur domaine et choisis pour leur expérience concrète, vécue et enrichie au contact permanent des réalités quotidiennes du milieu professionnel.
Public Visé
Tout Public (salariés, demandeurs d’emploi, individuels et handicapés)
Pré-requis
Niveau 5 (ex III), Bac +2/+3 en informatique ou 3 ans Expériences professionnelles dans la gestion des réseaux
Connaissances de l’outil informatique et du français en maintenance informatique et dans les réseaux.
Modalité d’admission
La constitution d’un dossier varie selon le financeur. Il faut prévoir entre 2 à 4 jours pour un traitement administratif auprès de nos services.
Ensuite si le conseiller administratif homologue votre profil, vous rencontrerez un référent pédagogique qui validera votre entrée en formation suite à la réalisation de tests, à la complétude du dossier (CV etc.) et à l’entretien individuel.
Selon le type de prise en charge, le traitement du dossier par un des financeurs varie jusqu’à 3 semaines pour un demandeur d’emploi qui passerait par le CPF ou France Travail, 3 mois pour Transition Pro, et de 6 à 12 semaines dans le cadre d’une AIRE. En revanche, pour les dossiers de financement personnel, une rentrée peut être immédiate.
Pour plus de détails rendez-vous sur financement.
Durée et Tremplin vers l’emploi
Formation de 6 mois dont 2 mois en entreprise soit 1032 heures au total
Recherche de stage
PREPAVENIR Formation accompagne ses stagiaires dans leur recherche de stage, et dans ce cadre, un module de Techniques de Recherche d’Emploi est dispensé, comprenant une aide à la rédaction de CV, d’une lettre de motivation et une aide à la recherche sur le net.
Le centre de formation met à disposition toute la logistique nécessaire (fichiers, téléphone, Internet…) et soutient activement les stagiaires dans cette démarche « tremplin » vers l’emploi.
Assiduité
La signature des feuilles d’émargement se fait par demi-journée, par le stagiaire et le formateur. Toute absence est déclarée au financeur.
Titre Professionnel
Certification Professionnelle inscrit au RNCP sous la référence : RNCP36061
L’arrêté a paru au JO le 05 novembre 2021 a pris effet le 1er décembre 2021 et qui est enregistré au RNCP jusqu’au 30 novembre 2026.
La Nomenclature des Spécialités de Formation édictée par le Ministère du Travail et de l’Emploi est le code NSF 326.
Cette formation est disponible sur l’application MonCompteFormation par bloc de compétences.
Dates fixes et horaires de formation : De 9h00 à 13h00 et de 13h45 à 16h45
Outils pédagogiques : Outils adaptés au profil de l’ensemble des apprenants et au thème de formation : études de cas, jeux de rôle, mises en situation pratiques (labs), discussions de groupe (technique du remue-méninges), débats guidés, tour de table, projection de séquences vidéo, quiz interactifs et outils collaboratifs numériques, classe inversée, serious games…
Outils d’évaluations et mesure des résultats : L’évaluation des acquis est effectuée à partir d’exercices auxquels l’apprenant participe (tests, questionnaires en ligne, jeux de rôle, mises en situation, travaux pratiques sur environnements réels ou virtualisés, etc.), validés par le formateur et suivis par le référent qui intervient pour valider les exercices, les contrôles et leur notation.
Méthode d’apprentissage : démonstrative, interrogative, expositive, active et par la découverte, avec une approche favorisant l’apprentissage par la pratique (learning by doing) et l’alternance présentiel/distanciel selon les besoins.
Préparation aux examens :
Deux à trois ECF sont organisées par session. Elles placent les stagiaires en conditions d’examen (temps limité et mise en situation permettant d’évaluer un ensemble de compétences).
Dans les 2 semaines qui suivent l’ECF, l’apprenant reçoit son « livret d’évaluation ECF ».
Complément sur le suivi des TP : Tous les 2 mois, l’apprenant reçoit son « livret d’évaluations des Travaux pratiques ».
Moyens techniques : Chaque apprenant dispose d’un poste de travail complet (ordinateur, souris, accès internet).
Chaque salle de formation est équipée d’un outil de projection (écran tactile, vidéoprojecteur…), de tableaux blancs interactifs et d’un poste « formateur ».
Des classes virtuelles sont disponibles pour les formations en distanciel.
Du matériel spécifique est déployé pour les formations en mixte (micro-cravate, micro-pieuvre, barre haut-parleur…).
Les compétences des candidats par VAE ou issus d’un parcours continu de formation pour l’accès au titre professionnel sont évaluées par un jury au vu :
a) En amont de la session, le candidat réalise un projet conformément à un cahier des charges et prépare un dossier de projet ainsi qu’un support de présentation de type diaporama.
Lors de l’examen, il remet au jury le dossier de projet.
b) Entretien technique : Le jury questionne le candidat sur la base de son dossier de projet et de sa présentation, afin de s’assurer de la maîtrise des compétences couvertes par le projet.
c) Questionnaire professionnel : Le candidat étudie un document technique rédigé en anglais et répond en anglais par écrit à une série de questions ouvertes.
d) Questionnement à partir de production(s) Y compris le temps d’échange avec le candidat sur le dossier professionnel
Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 2h05
Puisque la finalité est de trouver un emploi, nous vous accompagnons pendant la formation, mais aussi pendant 9 mois après votre formation.
Nous vous proposons :
– Trois journées dédiées aux techniques de recherche d’emploi afin de permettre aux stagiaires de disposer des outils de prospection adaptée à la recherche d’emploi future.
– Une diffusion aux stagiaires des offres d’emploi préalablement collectées auprès de nos contacts.
– Des ateliers de simulation d’entretien.
– Un suivi et un coaching mensuel de chaque apprenant, tant sur l’apprentissage que sur la dynamique de recherche d’emploi. Cet entretien individuel permet à celui-ci de faire le point sur les difficultés rencontrées durant la formation, de valider l’avancée de son projet professionnel et de sa démarche de recherche d’emploi.
– Un suivi post formation sur 2, 6 et 9 mois.
Les Dispositifs :
Le financement de nos formations peut se faire à travers différents moyens. Vous pouvez bénéficier du CPF de transition, de votre Compte Personnel de Formation, d’une planification du développement des compétences au sein de votre entreprise, des fonds de reclassement à la suite d’un PSE, d’un PDV ou du CSP.
Vous pouvez également bénéficier d’un coup de pouce plafonné de France Travail qui peut vous aider dans la réalisation de votre projet.
Selon votre situation professionnelle, les frais de formation peuvent être pris en charge partiellement ou en totalité par des dispositifs de financement ou votre CPF. Si le coût de la formation excède le montant des aides, nous vous proposons un échelonnement pour le reste à charge.
Vous pouvez également suivre cette formation en :
– Contrat de Professionnalisation (CP)
– Contrat d’apprentissage
– Reconversion ou promotion par l’alternance (PRO-A)
Pour les demandeurs d’emploi :
– L’Aide Individuelle à la Formation (AIF)
– L’Aide Individuelle Régionale vers l’Emploi (AIRE)
– L’Action de Formation Préalable au Recrutement (AFPR)
La rémunération
Elle dépend du dispositif (voir la catégorie Financement). Elle est peut être totale ou partielle.
Le coût de nos formations se situe entre 3 500 € à 10 445 € TTC selon le parcours choisi, adapté selon vos besoins et votre situation (salarié, demandeur d’emploi…).
Centre de formation :
38, rue de la station 95130 Franconville (En face de l’Hôtel-de-Ville)
Par le train:
RER C / Ligne H : Gare Franconville / Le-Plessis-Bouchard – A 25 minutes de Paris-Nord et à 15 minutes de Cergy-Pontoise
En bus:
Depuis la Gare de Franconville Le Plessis-Bouchard prendre la ligne 30-49 arrêt : Mairie ou 15 min à pied.
D’Argenteuil / Sannois prendre la ligne 95-19 direction Cergy Préfecture arrêt : Place Charles de Gaulle.
De Cergy Préfecture / Pierrelaye / Montigny-lès-Cormeilles prendre ligne 95-19 direction Gare d’Argenteuil arrêt : Église.
De Saint-Gratien / Épinay sur Seine prendre la ligne 261 direction Gare de Franconville arrêt : Place Charles de Gaulle.
En voiture:
A86 – A15 – A115 à 10 minutes / Parking public
Accessibilité et handicap
Les immeubles de nos sites de formations sont accessibles sans dénivellation depuis le trottoir.
Les portes d’accès, aux toilettes et aux salles de formations, sont supérieures à 0.84 cm.
L’accès aux étages peut se faire par l’un des ascenseurs de l’immeuble (la cabine pouvant recevoir une personne en fauteuil roulant). Les ascenseurs disposent de touches d’étages en braille, et d’annonces sonores, qui indiquent le niveau pour les déficients visuels.
A chaque étage, il y a des toilettes pour les PMR et des toilettes classiques.
Dans les salles de formation, un système micro et haut-parleur/casques permet aux personnes déficientes auditives de suivre le module de formation dispensé par le(s) formateur(s).
Sur chaque ordinateur de formation, des outils de lecture de texte automatique permettent aux déficients visuels de bénéficier d’une lecture des documents et supports de cours fournis.
Des salles de formation sont agencées de façon à pouvoir accueillir des personnes en fauteuil roulant.
Un référent Handicap sur place permet l’adaptation rapide des locaux afin que l’apprenant en situation de handicap soit autonome dans ses déplacements et dans son accès aux contenus de formation et au formateur.
En continue, cette formation se déroule en mixte présentiel/distanciel ou en full distanciel
Où ?
Dans notre centre de Franconville
A distance
Comment ?
Cette formation peut se faire en distanciel ou en présentiel
6 mois de formation dont 2 mois de stage en entreprise soit 840 heures au total
