Technicien(ne) Supérieur(e) Systèmes Et Réseaux en alternance
Du 28/09/2026 au 01/10/2027
Le Titre Professionnel d’Assistant des Ressources Humaines est un diplôme reconnu par le Ministère du Travail homologué de niveau 5 (Bac+2).
Rythme de la formation : une semaine en centre et 3 semaines en entreprise
- 0 € de frais pour vous
- Rémunéré(e) dès le premier jour
- Pas d’entreprise ? Vous pouvez quand même candidater
Quel est le Rôle d'un Technicien(ne) Supérieur(e) Systèmes Et Réseaux ?
À l’issue de la formation, vous serez capable d’installer, configurer et exploiter des infrastructures systèmes et réseaux, de maintenir un domaine Active Directory, et de diagnostiquer les incidents remontés par les utilisateurs, tout en développant une maîtrise actualisée du Cloud et des environnements de virtualisation.
Vous alternerez concrètement théorie en centre et pratique en entreprise pour ancrer ces compétences sur le terrain.
Ce Titre Professionnel de Niveau 5 (Bac+2), reconnu par l’État, se prépare en 12 mois en contrat d’apprentissage ou de professionnalisation, sans aucun reste à charge pour vous : la formation est intégralement financée par l’entreprise qui vous accueille.
Vous êtes rémunéré(e) pendant toute la durée du contrat, tout en bénéficiant des congés payés.
Avec 100 % de réussite à l’examen et 100 % de passage du Titre, vous êtes prêt(e) à intégrer un secteur en forte tension qui recrute massivement, en ESN comme en direction des systèmes d’information.
Quelles sont les qualités requises d'un Technicien(ne) Supérieur(e) Systèmes Et Réseaux ?
Les chiffres clés de la formation
L'alternance, comment ça marche ?
Le contrat d'apprentissage
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Public : 16-25 ans (dérogations : handicap, sportif de haut niveau, création d'entreprise)
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Aide employeur : 5 000 € (–18 ans) / 8 000 € (18-30 ans)
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Rémunération : Oui + congés payés
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Rythme : 3 semaines entreprise / 1 semaine centre
Le contrat de professionalisation
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Public : 16-25 ans, ou demandeur d'emploi 26 ans et +
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Aide employeur : Aide Pôle Emploi jusqu'à 2 000 € (26 ans et +)
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Rémunération : Oui + congés payés
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Rythme : 3 semaines entreprise / 1 semaine centre
Informations
Le/la technicien(ne) supérieur(e) systèmes et réseaux participe à la mise en service et au maintien en condition opérationnelle de l’infrastructure informatique. Il/elle intervient sur les systèmes, les réseaux et les éléments matériels et logiciels, pour garantir aux utilisateurs et aux clients le niveau de service attendu.
Au quotidien, il/elle assiste les utilisateurs sur leurs équipements, vérifie les sauvegardes de l’infrastructure, surveille les journaux de sécurité et réagit aux alertes. Sollicité(e) par le centre de services, il/elle diagnostique et résout les dysfonctionnements liés au système, au réseau ou à la téléphonie IP, et maintient l’Active Directory ainsi que les ressources partagées. Il/elle maîtrise les langages de script pour automatiser les tâches récurrentes et faire évoluer les scripts existants.
Une veille technologique et réglementaire constante est indispensable, tout comme un niveau B1 en anglais écrit pour suivre la documentation professionnelle. Selon la structure — ESN, DSI d’entreprise, fournisseur Cloud, administration —, le degré de polyvalence varie, avec parfois des déplacements chez les clients, des astreintes ou des horaires décalés.
Débouchés : technicien(ne) systèmes et réseaux, technicien(ne) d’exploitation, administrateur(trice) Linux, administrateur(trice) Windows Server, administrateur(trice) système de virtualisation, intégrateur(trice) cybersécurité.
Secteurs : ESN, directions des systèmes d’information, administrations, collectivités territoriales, fournisseurs Cloud.
Après la formation : 50 % des apprenti(e)s trouvent un emploi à l’issue du parcours ; 50 % poursuivent leurs études — vers une licence professionnelle en informatique, le Titre AIS (niveau 6), ou des certifications CISCO ou Microsoft.
Choix techniques d’études : Windows / Linux / CISCO / Virtualisation / Pare feu
Code(s) Rome : M1801, M1810, I1401
Formacode : 31034, 24231, 31011, 31015, 31021
Code CPF : 235122
Salaire : Source (https://www.indeed.fr/)
Passerelles possibles à l’issue de la formation
– Une licence professionnelle spécialisée dans l’informatique
– Le Titre Professionnel AIS, ou tout autre type de formation qui validerait un niveau 6 en informatique
– Des certifications telles que CISCO ou Microsoft 5
Trouver une entreprise, c’est une étape. Réussir son alternance en entreprise en est une autre. C’est pourquoi chaque apprenant(e) ARH est suivi(e) tout au long de l’année par un référent pédagogique dédié, en lien direct avec le maître d’apprentissage.
Concrètement :
- Un référent pédagogique unique, interlocuteur du stagiaire et de l’entreprise pendant toute la durée du contrat.
- 3 à 4 réunions de suivi par an avec le maître d’apprentissage, pour faire le point sur la progression, ajuster les missions confiées en entreprise et anticiper les difficultés avant qu’elles ne s’installent.
- Un fichier navette partagé entre l’entreprise et notre centre de formation, qui trace concrètement l’évolution des compétences et des missions confiées en entreprise, tout au long de l’alternance.
- Objectif : que la théorie vue en centre et la pratique vécue en entreprise avancent toujours en cohérence.
Ce suivi vient s’ajouter à votre coaching mensuel individuel et à votre accompagnement post-formation sur 2, 3 et 9 mois.
L’objectif de cette formation est de vous permettre de passer l’examen dans les meilleures conditions, et de vous rendre autonome sur le poste visé.
La formation est partagée en blocs capitalisables ou activité-type (AT), qui peuvent être validés indépendamment sous la forme d’un Certificat de Compétences Professionnelles (CCP).
Le Titre Professionnel est obtenu si tous les CCP ou AT sont validés.
AT1 – Assister les utilisateurs en centre de services
– Mettre en service un équipement numérique.
– Assister les utilisateurs sur leurs équipements numériques.
– Gérer les incidents et les problèmes.
– Assister à l’utilisation des ressources collaboratives.
AT2 – Maintenir, exploiter et sécuriser une infrastructure centralisée
– Maintenir et exploiter le réseau local et la téléphonie.
– Sécuriser les accès à internet.
– Maintenir et exploiter un domaine Active Directory et les serveurs Windows.
– Maintenir et exploiter un serveur Linux.
AT3 – Maintenir et exploiter une infrastructure distribuée et contribuer à sa sécurisation
– Configurer les services de déploiement et de terminaux clients légers.
– Automatiser les tâches à l’aide de scripts.
– Superviser l’infrastructure.
– Intervenir dans un environnement de Cloud Computing.
– Assurer sa veille technologique.
Module Complémentaire (CCS) – Administrer les serveurs Linux
– Installer, paramétrer un service sous Linux.
– S’appuyer sur les communautés d’utilisateurs.
– Mettre une application en production.
– Développer des scripts d’automatisation.
– Superviser les serveurs Linux.
Durée : 1799 heures dont 1302 en entreprise
Organisation de la formation
L’ensemble des cours se déroule en mix-learning, une formule qui conjugue formation en présentiel et à distance sur Zoom, au sein de classe virtuelle. Il y a environ 70% de la formation qui se déroule en présentiel. Toutefois, mix-learning ne signifie pas e-learning. Toutes les formations se déroulent de façon synchrone. Les classes de formation peuvent donc être un mélange entre des apprenants à distance et d’autres en présentiel.
Il faudra toutefois choisir sa modalité de suivi dès le début de la formation.
Ce cycle associe la transmission des techniques par des praticiens spécialistes dans leurs domaines respectifs, la réalisation d’un dossier professionnel justifiant des acquis théoriques et la collaboration en entreprise pour une totale assimilation de la théorie enseignée au centre de formation.
Les cours et les travaux pratiques, simulations, assurent, au-delà de l’apport théorique, l’acquisition d’une démarche opérationnelle directement utilisable en entreprise. Les intervenants sont tous des praticiens experts dans leur domaine et choisis pour leur expérience concrète, vécue et enrichie au contact permanent des réalités quotidiennes du milieu professionnel.
Pré-requis
- Une connaissance de l’outil informatique.
- Savoir s’exprimer dans un français correct à l’écrit ou l’oral.
- La connaissance de langues étrangères peut être un plus
Modalité d’admission
La constitution d’un dossier varie selon le financeur. Il faut prévoir entre 2 à 4 jours pour un traitement administratif auprès de nos services.
Ensuite si le conseiller administratif homologue votre profil, vous rencontrerez un référent pédagogique qui validera votre entrée en formation suite à la réalisation de tests, à la complétude du dossier (CV etc.) et à l’entretien individuel.
Recherche de votre entreprise
Vous pouvez en même temps mener votre recherche d’employeur et faire vos demandes d’inscription auprès d’un CFA. Si vous n’avez pas trouvé d’entreprise, ce n’est pas bloquant pour passer les tests et entretiens en centre de formation ni pour être inscrit et débuter vos cours.
En revanche, pour que votre admission soit confirmée, vous devez signer un contrat d’apprentissage dans les 3 mois après le début de votre formation. En 2020, dans le cadre du plan de relance de l’apprentissage, ce délai a été allongé à 6 mois.
PREPAVENIR formation peut accompagner ses stagiaires dans leur recherche de stage, et dans ce cadre, un module de Techniques de Recherche d’Emploi est dispensé, comprenant une aide à la rédaction de CV, d’une lettre de motivation et une aide à la recherche sur le net.
Le centre de formation met à disposition toute la logistique nécessaire (fichiers, téléphone, Internet…) et soutient activement les stagiaires dans cette démarche « tremplin » vers l’emploi.
Assiduité
La signature des feuilles d’émargement se fait par demi-journée, par le stagiaire et le formateur. Toute absence est déclarée au financeur.
Titre Professionnel
Certification Professionnelle inscrit au RNCP sous la référence : RNCP37682
L’arrêté est paru au JO le 28/04/2021 il a pris effet le 13 juillet 2021 et il est enregistré au RNCP jusqu’au 13 juillet 2026.
La Nomenclature des Spécialités de Formation édictée par le Ministère du Travail et de l’Emploi est le code NSF 320.
Cette formation est disponible sur l’application MonCompteFormation par bloc de compétences.
Le passage de l’examen devra se faire en présentiel même si le suivi de la formation s’est déroulé à distance.
Dates fixes et horaires de formation : De 9h00 à 13h00 et de 13h45 à 16h45
Outils pédagogiques : Outils adaptés au profil de l’ensemble des apprenants et au thème de formation : études de cas, jeux de rôle, mises en situation pratiques (labs), discussions de groupe (technique du remue-méninges), débats guidés, tour de table, projection de séquences vidéo, quiz interactifs et outils collaboratifs numériques, classe inversée, serious games…
Outils d’évaluations et mesure des résultats : L’évaluation des acquis est effectuée à partir d’exercices auxquels l’apprenant participe (tests, questionnaires en ligne, jeux de rôle, mises en situation, travaux pratiques sur environnements réels ou virtualisés, etc.), validés par le formateur et suivis par le référent qui intervient pour valider les exercices, les contrôles et leur notation.
Méthode d’apprentissage : démonstrative, interrogative, expositive, active et par la découverte, avec une approche favorisant l’apprentissage par la pratique (learning by doing) et l’alternance présentiel/distanciel selon les besoins.
Préparation aux examens :
Deux à trois ECF sont organisées par session. Elles placent les stagiaires en conditions d’examen (temps limité et mise en situation permettant d’évaluer un ensemble de compétences).
Dans les 2 semaines qui suivent l’ECF, l’apprenant reçoit son « livret d’évaluation ECF ».
Complément sur le suivi des TP : Tous les 2 mois, l’apprenant reçoit son « livret d’évaluations des Travaux pratiques ».
Moyens techniques : Chaque apprenant dispose d’un poste de travail complet (ordinateur, souris, accès internet).
Chaque salle de formation est équipée d’un outil de projection (écran tactile, vidéoprojecteur…), de tableaux blancs interactifs et d’un poste « formateur ».
Des classes virtuelles sont disponibles pour les formations en distanciel.
Du matériel spécifique est déployé pour les formations en mixte (micro-cravate, micro-pieuvre, barre haut-parleur…).
Les compétences des candidats issus d’un parcours continu de formation pour l’accès au titre professionnel sont évaluées par un jury au vu :
a) D’une mise en situation professionnelle ou d’une présentation d’un projet réalisé en amont de la session, éventuellement complétée par d’autres modalités d’évaluation : entretien technique, questionnaire professionnel, questionnement à partir de production(s).
b) Du dossier professionnel et de ses annexes éventuelles.
c) Des résultats des évaluations passées en cours de formation pour les candidats issus d’un parcours de formation.
d) D’un entretien avec le jury destiné à vérifier le niveau de maîtrise par le candidat des compétences requises pour l’exercice des activités composant le titre visé.
Pour l’accès au titre professionnel des candidats issus d’un parcours progressif de formation ou ayant capitalisé les Certificats de Compétences Professionnelles constitutifs du titre visé, les compétences sont évaluées lors d’un entretien final avec le jury sur la base des CCP obtenus et du DP.
Durée totale de l’épreuve pour le candidat : 5h35
Coût : 0 € reste à charge pour le stagiaire — pris en charge par l’entreprise et l’OPCO
Vous trouverez des réponses à l’ensemble de vos questions ici.
Les Dispositifs :
Il en existe trois :
– Contrat de Professionnalisation
– Reconversion ou promotion par l’alternance (PRO-A)
La rémunération
Elle dépend du dispositif (voir la catégorie Financement).
Centre de formation :
38, rue de la station 95130 Franconville (En face de l’Hôtel-de-Ville)
Par le train:
RER C / Ligne H : Gare Franconville / Le-Plessis-Bouchard – A 25 minutes de Paris-Nord et à 15 minutes de Cergy-Pontoise
En bus:
Depuis la Gare de Franconville Le Plessis-Bouchard prendre la ligne 30-49 arrêt : Mairie ou 15 min à pied.
D’Argenteuil / Sannois prendre la ligne 95-19 direction Cergy Préfecture arrêt : Place Charles de Gaulle.
De Cergy Préfecture / Pierrelaye / Montigny-lès-Cormeilles prendre ligne 95-19 direction Gare d’Argenteuil arrêt : Église.
De Saint-Gratien / Épinay sur Seine prendre la ligne 261 direction Gare de Franconville arrêt : Place Charles de Gaulle.
En voiture:
A86 – A15 – A115 à 10 minutes / Parking public
Accessibilité et handicap
Les immeubles de nos sites de formations sont accessibles sans dénivellation depuis le trottoir.
Les portes d’accès, aux toilettes et aux salles de formations, sont supérieures à 0.84 cm.
L’accès aux étages peut se faire par l’un des ascenseurs de l’immeuble (la cabine pouvant recevoir une personne en fauteuil roulant). Les ascenseurs disposent de touches d’étages en braille, et d’annonces sonores, qui indiquent le niveau pour les déficients visuels.
A chaque étage, il y a des toilettes pour les PMR et des toilettes classiques.
Dans les salles de formation, un système micro et haut-parleur/casques permet aux personnes déficientes auditives de suivre le module de formation dispensé par le(s) formateur(s).
Sur chaque ordinateur de formation, des outils de lecture de texte automatique permettent aux déficients visuels de bénéficier d’une lecture des documents et supports de cours fournis.
Des salles de formation sont agencées de telle façon à pouvoir accueillir des personnes en fauteuil roulant.
Un référent Handicap sur place permet l’adaptation rapide des locaux afin que l’apprenant en situation de handicap soit autonome dans ses déplacements et dans son accès aux contenus de formation et au formateur.
Centre de formation :
14 Rue Soleillet, 75020 Paris
Par le train:
Métro Ligne 2, arrêt station Père Lachaise
Métro Ligne 3, arrêt Père Lachaise ou Gambetta
Métro Ligne 3bis, arrêt Gambetta
En voiture:
Sortie Périphérique Porte de Bagnolet (Autoroute A3)
ou Porte des Lilas (Route départementale 117)
Accessibilité et handicap
Les immeubles de nos sites de formations sont accessibles sans dénivellation depuis le trottoir.
Les portes d’accès, aux toilettes et aux salles de formations, sont supérieures à 0.84 cm.
L’accès aux étages peut se faire par l’un des ascenseurs de l’immeuble (la cabine pouvant recevoir une personne en fauteuil roulant). Les ascenseurs disposent de touches d’étages en braille, et d’annonces sonores, qui indiquent le niveau pour les déficients visuels.
A chaque étage, il y a des toilettes pour les PMR et des toilettes classiques.
Dans les salles de formation, un système micro et haut-parleur/casques permet aux personnes déficientes auditives de suivre le module de formation dispensé par le(s) formateur(s).
Sur chaque ordinateur de formation, des outils de lecture de texte automatique permettent aux déficients visuels de bénéficier d’une lecture des documents et supports de cours fournis.
Des salles de formation sont agencées de telle façon à pouvoir accueillir des personnes en fauteuil roulant.
Un référent Handicap sur place permet l’adaptation rapide des locaux afin que l’apprenant en situation de handicap soit autonome dans ses déplacements et dans son accès aux contenus de formation et au formateur.
Prochaine rentrée :
Du 28/09/2026 au 01/10/2027
Où ?
Dans notre centre de Franconville.
Comment ?
Cette formation peut se faire en distanciel et/ou en présentiel.
Hébergement possible le plus proche (à la charge de l’étudiant ou de son entreprise)
Kyriad Sannois – Ermont
19 Rue des Loges, 95110 Sannois
Possibilité de s’abonner au centre de restauration municipal
Se garer ?
Parking payant, facile d’accès, à proximité (environ 12€ par mois)
12 mois avec en moyenne une semaine par mois en formation au centre, et trois en entreprise (1799 heures au total)
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